एनसीईआरटी कक्षा 8 इतिहास पुस्तक पीडीएफ हिंदी में डाउनलोड करें: Cbse Class 8 History Ncert Book pdf in Hindi 2024-25
Ncert Class 8 History Book pdf in Hindi 2024-25 कक्षा 8 की एनसीईआरटी इतिहास पुस्तक, जिसका शीर्षक “हमारा अतीत – III” है, छात्रों को भारत के समृद्ध और विविध ऐतिहासिक विरासत से परिचित कराने के उद्देश्य से बनाई गई है। यह पुस्तक छात्रों को विभिन्न ऐतिहासिक घटनाओं, सामाजिक संरचनाओं, और सांस्कृतिक परिवर्तनों के बारे में विस्तृत जानकारी प्रदान करती है, जिन्होंने आधुनिक भारत को आकार दिया है। इस पुस्तक के माध्यम से, छात्र अतीत की महत्वपूर्ण घटनाओं और उनके समकालीन संदर्भ में महत्व को समझ सकते हैं।
अध्याय 1: कैसे, कब और कहाँ इस अध्याय में इतिहास के अध्ययन की विधियों पर चर्चा की गई है। यह अध्याय बताता है कि इतिहासकार कैसे सबूत एकत्र करते हैं, स्रोतों की व्याख्या करते हैं और समय की समझ विकसित करते हैं। विभिन्न प्रकार के ऐतिहासिक स्रोतों, जैसे पांडुलिपियाँ, शिलालेख और मौखिक परंपराएँ, पर चर्चा करते हुए, यह अध्याय इतिहास के अध्ययन में आलोचनात्मक विश्लेषण और संदर्भ की समझ के महत्व को रेखांकित करता है।
अध्याय 2: व्यापार से साम्राज्य तक कंपनी की सत्ता स्थापित होती है यह अध्याय भारत में ब्रिटिश शासन की स्थापना और विस्तार की कहानी बताता है। इसमें ईस्ट इंडिया कंपनी के व्यापारिक संस्था से राजनीतिक शक्ति बनने की प्रक्रिया को समझाया गया है। प्लासी की लड़ाई, बक्सर की लड़ाई और इलाहाबाद की संधि जैसी प्रमुख घटनाओं पर चर्चा करते हुए, यह अध्याय ब्रिटिश सर्वोच्चता की स्थापना और भारतीय समाज एवं अर्थव्यवस्था पर इसके प्रभाव का विश्लेषण करता है।
अध्याय 3: ग्रामीण क्षेत्र पर शासन चलाना इस अध्याय में ब्रिटिश शासन के दौरान भारतीय कृषि नीतियों पर चर्चा की गई है। इसमें स्थायी बंदोबस्त, रैयतवाड़ी और महालवाड़ी प्रणाली जैसी नीतियों का वर्णन है और उनके किसानों और ग्रामीण समाज पर प्रभाव को समझाया गया है। इस अध्याय में इन नीतियों के कारण आर्थिक शोषण और सामाजिक परिवर्तनों के परिणामस्वरूप उत्पन्न ग्रामीण संकट और विद्रोहों पर भी प्रकाश डाला गया है।
अध्याय 4: आदिवासी, दिकू और एक स्वर्ण युग की कल्पना यह अध्याय औपनिवेशिक काल के दौरान भारतीय आदिवासी समुदायों के जीवन पर प्रकाश डालता है। इसमें ब्रिटिश नीतियों का आदिवासी समाजों पर प्रभाव, जैसे भूमि अधिग्रहण, वन कानून और महाजनों तथा व्यापारियों द्वारा शोषण की चर्चा की गई है। यह अध्याय आदिवासी प्रतिरोध आंदोलनों और उनके आदर्श समाज की दृष्टि को भी उजागर करता है।
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अध्याय 5: जब जनता बग़ावत करती है 1857 और उसके बाद 1857 का विद्रोह, जिसे प्रथम भारतीय स्वतंत्रता संग्राम भी कहा जाता है, इस अध्याय का मुख्य विषय है। इसमें विद्रोह के कारण, प्रमुख घटनाएं, मुख्य व्यक्ति और विद्रोह के परिणामों पर चर्चा की गई है। यह अध्याय विद्रोह की व्यापकता और इसके भारतीय इतिहास में एक महत्वपूर्ण मोड़ के रूप में महत्व को रेखांकित करता है, जिसके परिणामस्वरूप ईस्ट इंडिया कंपनी के शासन का अंत हुआ और ब्रिटिश क्राउन का प्रत्यक्ष शासन शुरू हुआ।
अध्याय 6: “देशी जनता” को सभ्य बनाना राष्ट्र को शिक्षित करना इस अध्याय में भारत में ब्रिटिश शैक्षिक नीतियों और उनके सांस्कृतिक प्रभाव की चर्चा की गई है। इसमें पश्चिमी शिक्षा की शुरुआत, स्कूलों और कॉलेजों की स्थापना, और भाषा और पाठ्यक्रम को लेकर विवादों पर चर्चा की गई है। यह अध्याय शिक्षा के दोहरे उद्देश्य पर प्रकाश डालता है – एक ओर यह औपनिवेशिक नियंत्रण का साधन था और दूसरी ओर भारतीयों ने इसका उपयोग औपनिवेशिक शासन को चुनौती देने और सामाजिक सुधार की दिशा में किया।
अध्याय 7: महिलाएँ, जाति एवं सुधार यह अध्याय 19वीं और 20वीं सदी के प्रारंभ में हुए सामाजिक सुधार आंदोलनों पर केंद्रित है। इसमें महिलाओं के अधिकार, जाति भेदभाव और बाल विवाह जैसी समस्याओं के समाधान के प्रयासों पर चर्चा की गई है। यह अध्याय प्रमुख सुधारकों के योगदान और इन आंदोलनों के भारतीय समाज पर प्रभाव को रेखांकित करता है, जिससे महत्वपूर्ण सामाजिक परिवर्तन और समानता और न्याय की नई अवधारणाओं का उदय हुआ।
अध्याय 8: राष्ट्रीय आंदोलन का संघटनः 1870 के दशक से 1947 तक यह अध्याय भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन का विस्तृत विवरण प्रस्तुत करता है। इसमें राष्ट्रीय आंदोलन के प्रारंभिक चरण, भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस का गठन, स्वदेशी आंदोलन, असहयोग आंदोलन, सविनय अवज्ञा आंदोलन और भारत छोड़ो आंदोलन जैसी महत्वपूर्ण घटनाओं पर चर्चा की गई है। महात्मा गांधी, जवाहरलाल नेहरू, सुभाष चंद्र बोस जैसे प्रमुख नेताओं की भूमिकाओं को भी रेखांकित किया गया है। यह अध्याय स्वतंत्रता संग्राम के विभिन्न चरणों और 1947 में स्वतंत्रता प्राप्ति की सफलता को रेखांकित करता है।
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